Page d’accueil

L’éducation aux médias et à l’information

les médias comme laboratoire d’expérimentation :

 « Les médias intéressent les jeunes à un triple titre : vecteurs d’information, ils donnent sens aux nouvelles ; réflecteurs d’attitudes et de comportements, ils modélisent des façons de se conduire à encourager ou à rejeter ; enfin, en tant que support communicationnels, ils permettent à la fois de communiquer et de se mettre en scène, de jouer avec son identité ou plutôt ses identités… Faire des jeunes des producteurs et commentateurs d’informations, les soutenir dans la participation à la constitution d’un journalisme citoyen et permettre la transformation de l’image des jeunes dans les médias et de l’image des médias auprès des jeunes …» cf. www.experimentation.jeunes.gouv.fr

La radio

Un constat : « En France, le paysage radiophonique est l’un des plus riches à la fois par le nombre de stations existantes et par leur diversité… Information, proximité, divertissement : autant d’atouts qui expliquent l’attachement du public à la radio…»cf. http://education-medias.csa.fr